漢字，是中華文明的璀璨瑰寶，承載著千年的智慧。為根植文化自信，激發牧小學子對母語文字的熱愛，并規范漢字書寫，成都市新津區牧山新城小學依托特色君子課程——“書”課程，開設規范書寫課、特色午寫課、君子書法課三大課程。課程不僅傳授書寫技藝，更致力于在翰墨飄香中傳承文化基因，陶冶君子品格。

規范書寫課：奠基方正人生

規范書寫課不僅是技能的習得，更是品格的塑造。教師從漢字的源流講起，激發學生對文字之美的向往。學生在一筆一畫的學習中，培養專注力與審美力。

特色午寫課：涵養日常之功

每日午休前的二十分鐘，是全校沉浸于墨香的寧靜時光——特色午寫課。學校創新性引入菱形十字格教學法，為規范書寫提供科學支撐。學生從端正坐姿、規范執筆，到遵循“觀察—描仿—練寫—修正”的流程，于細微處見真章，日復一日地錘煉一絲不茍的態度與精益求精的習慣。

君子書法課：感悟筆墨意境

在君子書法課上，學生步入更為深邃的書法藝術殿堂。教師引領學生從認識“文房四寶”開始，體悟筆墨紙硯中蘊含的傳統文化精神。課程循序漸進，從基礎的筆畫力道、間架結構到獨立書寫創作。學生在提按頓挫、疏密虛實之間，掌握軟筆技法。

師者垂范：立書寫之標桿

學高為師，身正為范。成都市新津區牧山新城小學深知教師的書寫水平是學生最直觀的榜樣。學校將錘煉教師基本功作為“書”課程體系的重要支撐。組織教師開展日常練習，教師們沉心靜氣地精研點畫結構與章法氣韻，在橫豎撇捺間反復打磨技藝。

月常規鋼筆字練習及每月兩次的粉筆字板書展評，已成為學校“天真一隅”的亮麗風景。教師作品或端莊嚴謹，或飄逸灑脫，不僅展現了扎實的專業功底，更以身作則，無聲地為學生樹立起“端端正正寫字，堂堂正正做人”的鮮活標桿。

蒙童養正：承文化之精魂

依托規范書寫課與特色午寫課奠定的堅實基礎，成都市新津區牧山新城小學為學生搭建了廣闊的硬筆書法展示平臺。班級“書寫之星”墻、年級“優秀作業”展、“優秀書法作品”展等，激勵著每一位學生認真鉆研。一份份結構勻稱、筆鋒清晰、卷面整潔的硬筆作品，如同朵朵墨花綻放。

低年級學子用鉛筆書寫的漢字，稚拙中透著認真，筆畫間盡顯規矩。

中高年級學生用鋼筆書寫的詩文、名言，則展現出日漸成熟的控筆能力與對字形美的追求。

這不僅是書寫技能的展示，更是專注、細致、嚴謹、自律等君子品格的無聲宣言，印證著“字如其人”的古訓，一筆一畫書寫著方正的人生。

橫平豎直間，牧小學子淬煉方正品格；筆走龍蛇處，千年文脈生生不息。成都市新津區牧山新城小學以君子“書”課程為舟，載學子遨游漢字乾坤，于書畫中習得自律專注，于筆墨里體現文化精魂。我們堅信：當童蒙之手執起筆墨，書寫的不僅是工整字形，更是方正人生；浸潤的不止是紙硯馨香，更是華夏文明的基因！